Основное отделение художественной школы

Художественная школа «Оранжевое чудо» — путь к профессии с детства

Основное отделение — это полноценная 5-летняя академическая программа художественного образования, рассчитанная на детей от 9-10 лет. Мы обучаем детей видеть, анализировать, думать художественно и профессионально работать с цветом, формой и композицией.

Мы открыты для всех возрастов. В отличие от государственных ДШИ, мы не ограничиваем приём по возрасту: в прошлом году к нам поступили ученики 15–17 лет — кто-то ещё заканчивает школу, кто-то уже поступил в колледж и продолжает обучение в нашей художественной школе. Если у ребёнка или подростка есть интерес к искусству, мы всегда найдём место и поддержку для его развития.

Что изучаем по годам

Программа обучения построена по нарастающей сложности. Каждый год ребёнок изучает более 10 дисциплин, которые развивают его как художника и формируют портфолио из 145+ работ в год.

1 год ▼

Основы изобразительной грамоты — знакомство с линией, пятном, формой, композицией на плоскости.
Рисунок с натуры и по представлению — простые предметы, силуэты, формы, объекты природы.
Живопись (начальный курс) — знакомство с гуашью и акварелью, работа с цветом и его выразительностью.
Аппликация и декоративная работа — развитие чувства ритма, орнамента, симметрии, простейшая стилизация.
Лепка / работа с пластилином — формирование объёмов, развитие пространственного мышления.
Беседы об искусстве и великих художниках — в игровой форме: через сказки, картинки, иллюстрации.
Цветоведение (вводный блок) — основы тёплых и холодных оттенков, контраст, смешение.
Пленэр — рисование и живопись на открытом воздухе: деревья, природа.

2 год ▼

Рисунок — геометрические тела, фрукты, предметы быта; штрих, тон, пропорции.
Живопись — акварель и гуашь; цветовой круг; пейзаж, натюрморт, цветовые этюды.
Композиция — основы сюжетной и декоративной композиции; работа по теме, воображение.
Декоративно-прикладное творчество — стилизация, узор, ритм, бумажная пластика.
Лепка (скульптура) — объёмные формы животных, человека; пластилин, глина.
Цветоведение — контраст, нюанс, смешение цветов.
Беседы об искусстве — обсуждение произведений и визуального языка.
Пленэр — рисование и живопись на природе.

3 год ▼

Рисунок — бутылки, кувшины, ткань; тон, пропорции, линейная перспектива.
Живопись — цветовые отношения и контрасты, натюрморты, архитектура.
Композиция — сюжет, стилизация, поиск образов.
Скульптура (лепка) — объёмные композиции, лепка головы, фигуры человека.
История искусства — Египет, Античность, Средневековье в контексте эпох.
Цветоведение — холодно-тёплая гамма, нейтральные тона.
Пленэр — природа, здания, открытое пространство.

4 год ▼

Рисунок — гипсовые головы, драпировки, фигура человека, объём, пространство.
Живопись — многофигурные натюрморты, пейзажи, интерьер, нюансы цвета.
Композиция станковая — сюжетные композиции: эскизы, идея, работа в цвете.
Композиция декоративная — стили, орнаменты, символика, стилизация.
Скульптура — фигура человека, анималистика, анатомия, малая пластика.
История изобразительного искусства — Возрождение, барокко, классицизм, стили.
Пленэр — графика и живопись на природе и в городе.

5 год ▼

Рисунок — гипсовые бюсты, фигура, портрет, анатомия, светотень.
Живопись — постановки с натуры: ткань, стекло, металл, колорит.
Композиция станковая — выпускная работа: идея, эскизы, реализация.
Композиция декоративная — панно, орнаменты, интеграция декоративных элементов.
Скульптура — анатомия, выразительность, сюжетные объёмные работы.
История искусств — XIX–XX вв., импрессионизм, модерн, авангард, современность.
Пленэр и выпускное портфолио — итоговые работы на природе, оформление портфолио.

Занятия проходят 3 раза в неделю, с обязательной посещаемостью.
Пропущенные занятия требуют самостоятельного или индивидуального восполнения.

Представленные разделы программы носят ознакомительный характер. Школа оставляет за собой право вносить изменения в содержание и структуру учебных блоков, адаптируя их под уровень подготовки и особенности конкретной группы.

Учебный путь

Просмотр работ (поступление)

август

Зачисление

август – сентябрь

Первая выставка

конец осени

Полугодовой просмотр

декабрь

Участие в конкурсах

весна

Контрольные работы

май

Пленэрная практика

июнь

Итоговый просмотр и перевод в следующий класс

середина — конец июня

Почему выбирают «Оранжевое чудо»

человек в классе

работ в портфолио за год

академических часа в учебном году

лет работаем (с 2011 года)

Практика и результат

Что дети делают на занятиях. Ученики осваивают академический рисунок, живопись, композицию, декоративные приёмы, скетчинг, работу с объёмом и перспективой. Работают гуашью, акварелью, тушью, пастелью и графитным карандашом. Создают скетчи, зарисовки с натуры, тематические композиции, декоративные листы.
Сколько готовых работ создают за год. В среднем за учебный год дети выполняют 140–160 законченных работ: это наброски, учебные этюды, творческие проекты и курсовые задания. Всё это становится частью портфолио.
Что умеют выпускники. К окончанию курса ученики уверенно владеют основами академического рисунка и живописи, знают принципы композиции, обладают зрительной памятью и цветоощущением. Они готовы продолжить путь в творческой профессии — дизайнер, художник, архитектор, иллюстратор.

Условия поступления

Как записаться. Оставьте заявку на сайте или свяжитесь с нами по телефону. Мы пригласим вас на просмотр.
Нужно ли проходить вступительный просмотр? Да, перед зачислением проводится творческая встреча — мы знакомимся с ребёнком и предлагаем задание по рисунку.
Когда начинается учебный год? Занятия начинаются в сентябре и идут до конца июня. Просмотр и зачисление — в августе.
Стоимость и оплата. Актуальная информация о стоимости доступна по запросу. Доступна возможность оформить налоговый вычет или оплата материнским капиталом.

Настоящее художественное образование для ваших детей

Основное отделение художественной школы — академическая база, развитие стиля и подготовка портфолио

Записаться на просмотр